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Vous trouverez dans cette rubrique : 304 ressources

  • Montrer la guerre : le choc des images
    Les reportages de guerre ont une place à part dans l’actualité. Dans des espaces où de multiples enjeux bloquent la construction de l’info ou sa circulation, ils en constituent la source la plus objective. Ils sont des témoignages du présent mais ont aussi la force de l’archive.
  • Le journalisme sportif aujourd'hui
    Une des fonctions majeures du journalisme sportif consiste à faire vivre en direct des événements programmés et organisés, dont le déroulement et l'issue sont inconnus, dans une volonté de partage propice à fédérer, créer des communautés d'intérêt et d'émotions.
  • YouTube, une plateforme qui nous connaît bien
    A partir de cas réels, les élèves de cycle 3 s’intéressent au fonctionnement de l’algorithme de recommandation de YouTube. Identifier les moyens mis en œuvre par YouTube pour capter l’attention de ses utilisateurs et comprendre quel est le modèle économique de la plateforme, tels sont les objectifs de cette séquence d’1h30. D’abord, les élèves établissent l’identité numérique et les centres d’intérêt d’un utilisateur inconnu après avoir observé sa navigation et sa page d’accueil sur YouTube. …
  • Fiche pédagogique : Repérer et identifier une publicité cachée sur YouTube
  • Fiche info : Les différentes formes de publicité sur Internet
  • D'autres ressources sur le même thème : Les experts dans les JT et dans les pubs)
  • Ressources utilisées (vidéos/images) : Les experts dans les JT et dans les pubs
  • Fiche pédagogique : Comment identifier les "spécialistes en blouse blanche" à la télévision
  • Fiche info : La publicité dans les programmes jeunesse et le rôle de l'expert
  • Ressources utilisées (vidéos/images) : Incendie de forêt dans le Var
  • Fiche pédagogique : Incendie de forêt dans le Var
  • Fiche info : Thème 3 : Photographier les catastrophes